jueves, 27 de febrero de 2014

TEMA9 2º BACHILLERATO CÓDIGOS QR

T.I.C.

-Cada vez más usamos y hacemos uso de los códigos QR. vamos a desentrañar un poquito en que consiste, como nos puede venir bien o como incorporarlo a nuestra web, tenemos infinidad de páginas para poder convertir cualquier cosa, URL, correo, Facebook etc o texto en código, incluso podemos personalizarlo por ejemplo la siguiente página:

código qr

-Simplemente metiendo lo que quieras convertir, elegimos un color y damos al botón Generar qr, podemos guardar la imagen como y utilizarla donde queramos

Para poder leer códigos QR necesitaremos en nuestros dispositivos móviles una aplicación del estilo BARCODE, la buscamos y descargamos en nuestra APPstore, playstore etc... y la pasamos por el código

ASÍ DE SIMPLE

TEMA 3 HARDWARE, SOFTWARE BACHILLERATO

ARQUITECTURA DEL ORDENADOR

Arquitectura de un Ordenador from geopaloma

Ejercicios arquitectura del ordenador

Entrega y envío de ejercicios

DOCUMENTOS

DOCUMENTOS INTERESANTES PARA TENER Y DESCARGAR

APERCIBIMIENTO ALUMNOS	JUSTIFICANTE FALTA ALUMNOS
PROGRAMACIÓN TECNO-INFORMÁTICA 2015-2016	UTILIZACIÓN PORTÁTILES
CRITERIOS CALIFICACIÓN E.S.O.2015-2016	DOCUMENTOS DESCARGAR PARA TODOS LOS CURSOS
R.R.I.CENTRO	MANUAL BLOGS
INCIDENCIAS PORTÁTILES	ACTIVIDADES EXTRAESCOLARES TECNO 2015 2016
MODELO ADAPTACIÓN 2º E.S.O. TC	ANÁLISIS EVALUACIONES (Ejemplo de Análisis evaluaciones para enviar al jefe de departamento al finalizar cada evaluación)
SISTEMA OPERATIVO LINEX CORREO ELECTRÓNICO	NORMAS AULA TECNOLOGÍA NORMAS CLASE INFORMÁTICA NORMAS AULA T2
MODELO HOJA DE CÁLCULO PARA LAS EVALUACIONES POR COMPETENCIAS	ALUMNOS PENDIENTES TC CURSO 2014-2015(3º E.S.O. 2º E.S.O.)
PGA TECNOLOGÍA, ESTRUCTURA PROGRAMACIÓN	EVALUACIÓN INTERMEDIA
CONTENIDOS MÍNIMOS DE TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA CURSO 2015-2016	PROGRAMACIÓN TIC 2015-2016

PENDIENTES

ALUMNOS PENDIENTES

En los diferentes boletines se ha explicado a los alumnos todas las bases para poderse presentar al examen de septiembre:

Las observaciones en el boletín para los pendientes de 2º son las siguientes:

que realicen las actividades que se les entregó y el examen será sobre esas actividades, pueden visitar la página www.latecnodemanu.blogspot.com para poder descargarse estas actividades en el apartado pendientes. y toda la información posible que necesiten

Al examen de septiembre tendrá que presentarse con la asignatura completa y los principales puntos a estudiar para resolver el examen serán:

1.Problemas De engranajes en el tema de mecanismos

2.Problemas Polea, Correa en el tema de mecanismos

3.Ejercicio Sobre Materiales, Propiedades plásticos, tema de materiales

4.Problema sobre palancas-Ley de la palancas

5.Problema sobre electriciad resolución de circuitos aplicando las direntes leyes estudiadas

6.Dibujo y comprensión de circuitos

7.Teoría sobre el hardware en los ordenadores

8.Resolución de problemas de sistema binario a decimal

9.Capacidad en los ordenadores, resolución problemas sobre conversión de unidades de almacenamiento Gb, Mb, Kb etc...

10.Teoría sobre las herramientas ofimáticas.

Tienen toda la información necesaria en el siguiente blog:

www.latecnodemanu.blogspot.com

1.EJERCICIOS DE LOS ALUMNOS CON PENDIENTES 2º E.S.O.TECNOLOGÍA DEL CURSO 2014-2015

2.EJERCICIOS DE LOS ALUMNOS CON PENDIENTES 3º E.S.O TECNOLOGÍA DEL CURSO 2014-2015

3.RECUPERACIÓN PENDIENTES AÑOS ANTERIORES BACHILLERATO TECNOLOGÍA DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN

FECHA ENTREGA Y EXAMEN 28 ENERO 2015 Y 13 MAYO 2015 10,30 AULA DE INFORMÁTICA I1 2º PLANTA

USO T.I.C.

-PODEMOS DESCARGARNOS EL SIGUIENTE MANUAL O TUTORIAL O INCLUSO VERLO EN EL ENLACE CORRESPONDIENTE BÁSICO PARA COMENZAR -VAMOS AUMENTANDO EL NIVEL CON ESTE MANUAL -UTILIZACIÓN DE LOS BLOGS PARA USOS DIDÁCTICOS Y EDUCATIVOS

11.COMO USAR EVERNOTE EN EDUCACIÓN (muy interesante)

Evernote

10.BLOG DE RECURSOS TIC PARA PROFESORES

TOTEMGUARD Podemos investigar sobre:

a)Usos de Flipboard para la educación

b)aprovechar istagram para el docente

c)Como usar Google drive en el aula y diferencias con dropbox

d)Herramientas de Google para la educación

e)Consejos para utilizar el Ipad en Educación

f)Dificultades que nos encontramos para adoptar las tabletas en el aula

g)Trucos de Youtube en el aula

h)Aplicaciones de Ipad en la educación y mucho mas...

9.NUBE O DISCO DURO(ventajas y peligros de guardar datos online)

Podemos seguir en el siguiente enlace de la página de Softonic porqué o porqué no elegir la nube para almacenar nuestros datos

8.VIRUS Y ANTIVIRUS

En este enlace también en la página de softonic podemos ver el artículo relacionado con virus

7.APLICACIONES PARA SMARTPHONES

Aquí tenéis varias aplicaciones sacadas de la fuente de softonic que podemos querer u odiar

6.APRENDER MECANOGRAFÍA EN INTERNET

En el siguiente enlace usa un programa para aprender mecanografía (fuente softonic)

5.LO QUE LES FALTA A TUS ESTUDIANTES PARA DESTACAR EN EL MUNDO LABORAL

Con la fuente del blog sobre nuevas tecnologías TotemGuard podemos leer el siguiente artículo sobre el uso de las nuevas tecnologías para enseñar a nuestros alumnos a introducirse en el mundo laboral

4.EL MÓVIL EN EL AULA PELIGRO O HERRAMIENTA

Con este artículo se pretende en el blog TotemGuard ver que usos podemos sacar al móvil en el aula-que ventajas tiene

3.LA ANIMACIÓN COMO AYUDA EN EL APRENDIZAJE MULTIMEDIA

También sacado de la fuente TotemGuard tenemos el siguiente artículo sobre animación

2.WHATSAPP

¿Qué es eso de WhatsApp, Wassup o Watsap?

Por Fabrizio Ferri el día 29 septiembre, 2011 Seguramente ya hayas oído hablar de WhatsApp. Puede incluso que algún amigo te haya pedido que lo instalases en tu móvil para chatear sin gastar dinero en SMS o llamadas. Pero ¿sabes qué es? Y si lo sabes, ¿le estás sacando todo el provecho? WhatsApp Messenger es una aplicación de mensajería (o chat) exclusivamente para móviles. Puedes imaginarlo como una especie de MSN, aunque tiene funciones pensadas para los teléfonos, como enviar tu posición geográfica y añadir contactos desde la agenda. ¿Qué más tiene WhatsApp? ¿Por qué la gente está tan entusiasta con esta aplicación? Te lo contamos. Para empezar, ¿qué significa WhatsApp? "WhatsApp" es un juego de palabras que viene de "What's up", una frase coloquial inglesa que significa "¿Qué pasa?", y "App", la abreviatura -también inglesa- para "aplicaciones". Puesto que su pronunciación dista de ser sencilla para un hispanohablante, las variantes de su nombre abundan: Wazap, Wassap, Wassup, Whatsap, Whazap, Whatssup, Uasap, Guasa, Uassa... Es gratis. Más o menos. Este es quizá el punto más importante. Para algunos terminales, WhatsApp no cuesta nada. Al cabo de un año de uso, sin embargo, el programa requiere que te registres para seguir funcionando. El precio de la suscripción anual es realmente ridículo: dos dólares al año. Más el gasto que hagas de Internet en tu móvil, claro, porque WhatsApp es una aplicación que requiere tarifa de datos para enviar y recibir mensajes. Pero vale la pena: el ahorro que supone compensa con creces el gasto en datos, que a fin de cuentas también sirve para navegar y bajar apps. Está en todos los móviles. WhatsApp está disponible para los principales sistemas móviles: iPhone, Android, BlackBerry, Windows Phone y Symbian. Resulta sorprendente la ausencia de un cliente universal para móviles Java, aunque esto quizá se deba a las limitaciones de los móviles de gama baja. Una pregunta recurrente es si existe WhatsApp para Windows o para el Escritorio. Las respuestas apuntan a que esto no se hará realidad a corto ni a medio plazo, aunque si es cierto que Windows 8 será capaz de ejecutar apps de Windows Phone, entonces será posible tener WhatsApp en el ordenador... o quizá hasta en la tableta. Si tienen tarjeta SIM, claro. No hace falta añadir amigos: ya están ahí. Si tus amigos ya están en tu agenda de números de teléfono, WhatsApp los pondrá en su lista de contactos automáticamente. Obviamente, solo los amigos que tengan a su vez WhatsApp podrán recibir tus mensajes y contestar. A los que no estén les podrás invitar con un SMS. Cuando tus amigos no están conectados (por tener el móvil apagado o fuera de cobertura), WhatsApp almacena los mensajes en el servidor y espera a que conecten para enviárselos. Puedes saber si les han llegado contando el número de marcas verdes al lado de tu mensaje: si son dos, lo ha recibido; si solo hay una marca, el mensaje está en el servidor. A su chat no le falta nada (seguridad, quizá) Con WhatsApp puedes hacer chat de grupo (magnífico para quedar con amigos), enviar imágenes, notas de audio y hasta compartir tu ubicación. El mayor inconveniente es que no permite llamar usando la tarifa de datos, cosa que sí permiten hacer otras aplicaciones. Además, no usa cifrado, con lo que es posible que tus mensajes sean interceptados y leídos si te conectas desde una red pública. Pero... ¿hay alternativas a WhatsApp? Por supuesto que hay alternativas, y todas ofrecen algo que WhatsApp no tiene, aunque tampoco son igual de sencillas de usar. Las más fuertes son: Skype para móvil, que sí permite hacer llamadas de voz vía WiFi y 3G. Cuenta con una base de usuarios amplísima y con sus tarifas de telefonía VoIP las llamadas tradicionales te pueden salir mucho más baratas. Nimbuzz, útil para hablar con amigos que usan el PC, pues conecta con varios servicios de mensajería, como Messenger o Google Talk. También permite hacer llamadas vía conexión de datos. Y tiene versiones para escritorio. Palringo, la menos conocida, pero no por ello la peor. Con Palringo puedes chatear con amigos que están en Messenger, ICQ, QQ u otros protocolos, así como enviar mensajes de voz, imágenes y coordenadas geográficas. Viber es un contrincante directo de WhatsApp. Permite efectuar llamadas de voz vía 3G o Wi-Fi y usa la agenda del móvil para añadir contactos automáticamente. Tango es el único de esta lista capaz de hacer vídeollamadas. Pasar de vídeo a voz, y viceversa, es tan fácil como pulsar un botón. Y no hay que darse de alta para usarlo. ¿Usas WhatsApp o prefieres una de las alternativas de más arriba?

1.IPHONE 4S

El iPhone 4S ya ha llegado. Apple ha presentado al fin el nuevo iPhone, que finalmente no será un iPhone 5 sino que se quedará en iPhone 4S. Este nuevo iPhone 4S saldrá el 14 de Octubre en USA y el 28 de Octubre en España.

Tras las filtraciones de los últimos días, como la ocurrida en el listado de Vodafone o la que se ha producido horas antes de la keynote de Apple en la propia página de Apple en Japón, ya conocemos de forma oficial el sucesor del actual iPhone 4.

En cuanto al diseño del iPhone 4S, se ha mantenido exactamente igual al del iPhone 4, produciéndose los cambios en el interior del terminal. Lo primero que destaca es la inclusión de la CPU llamada A5, es un procesador de doble núcleo que ya se ha utilizado en el iPad 2. Según Apple, es gráficamente 7 veces más potente que la CPU del actual iPhone 4 y, para demostrarlo, han hecho una demo del Infinity Blade 2, la secuela de uno de los juegos más punteros gráficamente en los dispositivos Apple.

En cuanto a la batería, pese a incluir el chip A5, mucho más potente que el anterior, ha conseguido alargarse 1 hora más en conversación, llegando hasta las 8 horas, frente a las 7 horas que alcanzaba el iPhone 4. Para navegación de internet, llega hasta las 9 horas y son 40 horas cuando lo utilizamos como reproductor musical.

Otra cuestión que se ha mejorado con el iPhone 4S es el de las comunicaciones, habiendo incluido 2 antenas para que no se produzca de nuevo el caso de la antena defectuosa que empañó el lanzamiento del iPhone 4. En este caso, según las condiciones, el teléfono sabrá elegir en cada momento qué antena es la que tiene que utilizar. Hablando de telecomunicaciones, este nuevo iPhone 4S es universal y utilizará indistintamente redes CDMA o GSM y en cuanto a su velocidad de transferencia se equipara con la de sus rivales y llega a los 14,4Mb de descarga mediante conexiones HDSPA.

La gran mejora y gran novedad de este iPhone 4S (ya que el chip A5 ya lo habíamos visto en el iPad 2) es su nueva cámara de fotos con unos datos técnicos impresionantes. En cuanto a la resolución, hablamos de 8 Mpx que harán unas fotos de 3264x2448 píxeles. Esta nueva cámara no sólo aumenta la resolución, sino que consigue ser un 33% más rápida que la del iPhone 4 y es capaz de captar un 73% más de luz gracias a su lente de 5 elementos y apertura 2,4, lo cual en términos fotográficos es algo impresionante.

En cuanto al precio, oscila entre los 199$ del iPhone 4S de 16GB y los 399$ del iPhone 4S de 64GB, pasando por medio el iPhone 4S de 32GB con un precio de 299$. El iPhone 4 se reduce a un precio de 99$ y el iPhone 3GS de 8GB será gratuito. Todos estos precios por supuesto son con los contratos y subvenciones de las compañías telefónicas. Para la fecha de lanzamiento, como dijimos al principio, será el 14 de Octubre para Estados Unidos y una serie de mercados prioritarios y para el 28 de Octubre para los mercados que para Apple son de segunda, entre los que se encuentra España.

iMessage, de Apple, nueva amenaza a los SMS

Siguiendo la estela de BlackBerry, Apple abre un servicio de mensajería entre sus móviles

Aliado y enemigo. Las empresas telefónicas dependen de Apple para comercializar el exitoso iPhone, del que se han vendido ya casi 80 millones de unidades en todo el mundo. Pero a la vez, la empresa fundada por Steve Jobs les ha ampliado a esas operadoras una zanja que puede llegar a ser la fosa en la que se entierre para buena parte de su negocio: el de los mensajes de texto. Mañana, con la nueva actualización de su sistema operativo móvil, Apple presenta el servicio iMessage, su respuesta a BlackBerry Messenger y a aplicaciones como WhatsApp.

La noticia en otros webs

Cada año, en Estados Unidos, se envían dos billones de mensajes de texto. No es un volumen nada desdeñable, con precios por mensaje que varían entre los 10 y los 20 céntimos de dólar (entre siete y 14 céntimos de euro al cambio actual). En el mercado norteamericano, a diferencia de España, se cobra tanto por enviar como por recibir un mensaje de texto. En general, las cuatro grandes empresas telefónicas ingresan unos 20.000 millones de dólares al año por el tráfico de mensajes SMS. Siguiendo la estela de BlackBerry, Apple ha incorporado en su sistema operativo OS5 un servicio de mensajería entre teléfonos iPhone, tabletas iPad y reproductores multimedia iPod, bajo el nombre iMessage. Permitirá enviar de forma gratuita mensajes de texto, imagen y vídeo sobre redes wifi y también sobre conexión 3G. De ese modo se evitará el pago de mensajes tanto a nivel nacional como internacional. De momento, la que fue la primera empresa telefónica en comercializar el iPhone, AT&T, ha decidido enfrentarse a Apple con una agresiva estrategia comercial: ha encarecido su plan de mensajes de texto pero ha decidido quitarle límites al envío. La táctica es simple: ofrece mandar y recibir mensajes de telefonía, de forma ilimitada, por 20 dólares (14 euros) al mes. Es un intento de capitalizar el tráfico de SMS entre los clientes que tienen iPhone y aquellos que no lo tienen. Los analistas han analizado cuánto le cuesta, en datos, a una compañía telefónica transmitir un mensaje de texto y cuánto cobra en realidad por ello. Cada SMS de 160 caracteres significa que, como máximo, pesa 160 bytes en la Red. El plan de dos gigas de conexión móvil a Internet de AT&T cuesta, al mes, 25 dólares. Eso supone que, en datos, podrían mandarse 12, 5 millones de mensajes de 160 bytes, a un coste de una cincomilésima de dólar cada uno. Atendiendo a esas cuentas, el negocio de los SMS es extremadamente lucrativo para las operadoras. Esta es una semana de especial importancia para Apple, la primera tras la muerte de su fundador, Steve Jobs. El nuevo iPhone, modelo 4S, sale a la venta oficialmente el viernes. De momento, ha sido el que más éxito ha tenido en sus primeros días de vida. En las primeras 24 horas en las que permitió reservarlo a través de Internet, Apple vendió más de un millón de unidades, agotando existencias a una semana de su comercialización en las tiendas. Ya hay clientes acampados en la tienda de la Quinta Avenida neoyorquina, esperando a comprar el dispositivo el viernes. No es la primera ocasión en que Apple canaliza el éxito de otros servicios dentro de su propia plataforma de aplicaciones. En una de sus últimas comparecencias públicas, en 2010, Jobs presentó FaceTime, una aplicación para videollamadas que pretendía hacerle sombra al servicio de telefonía multimedia Skype (adquirido por Microsoft el pasado mes de mayo). Del mismo modo que Skype no supuso el final de las llamadas tradicionales, FaceTime no supuso tampoco el final de Skype. De momento, una ventaja con la que cuentan competidores de Apple, como WhatsApp, es que permiten la comunicación nacional e internacional con clientes de diversas plataformas, como Android, BlackBerry, Nokia, y, en el futuro, Windows. Apple no ha revelado planes de abrir iMessage a otros sistemas operativos.

¿Qué es eso de WhatsApp, Wassup o Watsap?

ENLACE SOBRE LAS REDES SOCIALES Y LA EDUCACIÓN

TEMA 8 2º BACHILLERATO POSICIONAMIENTO DE NUESTRO BLOG

1.Como hacer que las demás personas e instituciones en la red lean nuestro blog, explico varios trucos de como podemos llevar a cabo esto

-Hacer una página especial dentro de nuestro blog donde aparezcan nuestras keywords (luego se explicará)

En esa página lo más importante es el título (etiqueta title en html). Y más importante todavía el comienzo del título. Si el título es largo, las primeras palabras han de ser las keywords.
Las keywords también han de estar en las etiquetas h1, h2, h3 (títulos, titulares o letras en tamaño grande).
En las negritas.
En los textos de los enlaces: internos o externos.
Y en el texto normal de la web.

los keywords son las palabras importantes puestas en una etiqueta que se llama metadatos para que google nos posicione bien y nos encuentren fácilmente:

Como poner etiquetas, tenemos que ir a plantilla y editar html y allí intercalar la siguiente etiqueta a continuación de </head> pegar el situiente código

<b:if cond='data:blog.url==data:blog.homepageUrl'>
<meta content="lo que queráis que busque google"name="description">
<meta content="palabra1,palabra2,palabra3,palabra4,"name="keywords"/>
mucho cuidado con guardar lo que tenéis inicialmente por si algo falla volver a lo que teníais

-Otra opción para que vuestra página se lea es un buen contenido y atractivo que interese a la gente, esto es fundamental

-La tercera cosa es elegir un nombre de dominio bueno, esto es fundamental

-Hacer un buen SEO social, o sea que se conecte bien con las redes sociales vuestro blog, claridad para suscribirse etc...
-Intercambio de buenos enlaces entrantes y salientes en vuestro blog.

COMO PONER UN GADGET PARA QUE LA GENTE SE SUSCRIBA:

Añadimos el gadget

lunes, 24 de febrero de 2014

TEMA 8 1º2º BACHILLERATO HTML Y LOS BLOGS

En todos nuestros blogs podemos crearlos e ir rellenando haciendo uso de las etiquetas que hemos aprendido en html ponemos un ejemplo de como utilizarlo:

<a href="http://sanjosevva.wordpress.com(aquí ponemos nuestro enlace)/"><img src="http://catetocuadrado.files.wordpress.com/2012/01/logotipo-inst.jpg(aquí ponemos nuestra url de imagen)" /></a>

hay dos etiquetas, la primera href después de las comillas ponemos el enlace a la página que queramos y en la segunda parte img src después de las comillas tenemos que poner la URL de la imagen en cuestión que queremos que aparezca en nuestro gadget, por ejemplo tener una imagen subida a google drive o a nuestros albumes . Puedo añadir la URL de la imagen simplemente pinchando botón derecho y copiar ruta de enlace y pegarla.

esto lo pegamos en el gadget texto

Otra manera Sencilla de enlazar en un gadget con una imagen con un enlace es añadiendo el gadget imagen y simplemente podemos subir la imagen que queramos de nuestro ordenador y luego poner el enlace.

Para insertar un video de youtube nuestro o cualquier video simplemente nos vamos al video, damos a compartir y en la pestaña insertar copiamos el código que viene a continuación, podemos ajustar el tamaño del cuadro del video.

viernes, 21 de febrero de 2014

INICIO

ESTE SERÁ EL SITIO WEB DE TECNOLOGíA e INFORMÁTICA DE MANU

I.E.S. SAN JOSÉ(Vva de la Serena)

"El Presente solo se disfruta cuando se llama PASADO"

2º E.S.O. TECNOLOGÍA	3º E.S.O. TECNOLOGÍA
4º E.S.O. TECNOLOGÍA	4º E.S.O.INFORMÁTICA
1º BACH-T.INFORMACIÓN	1º BACH-T.INDUSTRIAL
PAGINA DE FACEBOOK	TIC
Documentos	Plataforma Moodle

1E.S.O. EPV	DOCUMENTOS
ANUNCIOS Y CALENDARIOS	APOYOS

Alumnos con Pendientes descarga los documentos

(c)webmaster kaos 07

viernes, 14 de febrero de 2014

TEMA 1,2 MECANICA I, II

MECANICA I, II

PONEMOS LOS DOS TEMAS PARECIDOS EN LA MISMA ETIQUETA:
MECÁNICA I
MECÁNICA II

TEMA 1 MECÁNICA I

Este tema será el que entre en el primer trimestre (Dará comienzo 11 noviembre 2021)

TEMARIO

1.PALANCAS

2.POLEAS Y POLIPASTOS

3.ENGRANAJES

4.TRANSMISIÓN POR CADENA.

Ejercicios del tema para nota de clase realizaremos los test global 1 y test global 2 y tendrán que estar hechos con sus correspondientes capturas de pantalla el día junto con las capturas de pantalla de los ejercicios PALANCAS 2, PALANCAS 3, Y ENGRANAJES 3 se pondrán todas las capturas en una carpeta llamada Tema2Mecancica1 y se comparten por google drive.

Como ejercicios opcionales de nuestro libro alternativo de ejercicios podéis repasar con las actividades, son 8 actividades con sus videos correspondientes que revisaremos en clase para respasar.

3A- 3 DICIEMBRE 2021

3B-2 DICIEMBRE 2021

3C-3 DICIEMBRE 2021

EXAMEN DEL PRIMER TEMA: (Siempre en modo formulario)

3A-10 DICIEMBRE 2021

3B-9 DICIEMBRE 2021

3C-10 DICIEMBRE 2021

MECÁNICA II (2 TRIMESTRE)

Dará comienzo 9 de diciembre

De la página areatecnologia.com hemos extraido este fantástico enla ce a un tutorial donde nos da una imagen de todo lo que vamos a ver en el tema incluyendo ejercicios

MECANISMOS from www.areatecnologia.com

-CONTENIDOS

1.PIÑÓN CREMALLERA

2.TORNILLO SIN FIN Y ENGRANAJE

3.LEVA Y EXCÉNTRICA

4.BIELA Y MANIVELA

5.LA JUNTA CARDÁN

EJERCICIOS:

Realizaremos el test global del tema, por supueto no olvidéis la captura de pantalla

Realizaremos los 7 ejercicios de Mecanica 2 del libro alternativo, la nota se queda reflejada pero también hacéis la captura por si hay algún error.

Serán 2 notas separadas de clase

Entrega :

3A MARTES 25 ENERO

3B JUEVES 26 ENERO

3C MIERCOLES 25 ENERO

EXAMEN MECÁNICA 2-

3B-LUNES 31 ENERO

3A-MARTES 1 FEBRERO

3C-MIÉRCOLES 2 FEBRERO

martes, 4 de febrero de 2014

TEMA 8 2º BACHILLERATO EJERCICIOS TEMA 6 EDICIÓN WEB

1.EL TEMA DARÁ COMIENZO EL 5 DE FEBRERO DE 2014

2.ENTREGA DE LOS PRIMEROS 5 RESUELVES DEL TEMA kOMPOZER
La manera de entregar estos ejercicios es la siguiente, de todas las páginas que se hayan creado se hace una captura de pantalla y se las nombra por el número del resuelve ej: resuelve1.1.png, etc...
para hacer las capturas en linex, cigüeña-accesorios-captura de pantalla y ponéis un retraso de unos 2 segundos, todos los archivos se comprimen como siempre y se comparten en google drive.

3.ENTREGA DE UN ARCHIVO QUE SE COMPARTIRÁ EN GOOGLE DRIVE EN UN PROCESADOR DE TEXTOS CON LA URL DEL BLOG QUE HEMOS CREADO

4.CONDICIONES DEL BLOG

1.el blog tendrá una plantilla y una estética adecuada

2.La temática libre

3.contendrá páginas, entradas, categorías o etiquetas

4Contendrá varios.Enlaces a nuestras páginas y páginas externas

5.contenidos multimedia contendrá un video editado por nosotros con los programas que hemos aprendido.
6.contador y otros widgets externos

7.Html para poner una imagen y un enlace a un widget

8.Enlazar videos de nuestro canal youtube

9,Widget con Rss nuestra página google+, y nuestro canal youtube y nuestro contacto en el correo
10.Retocar la cabecera el fondo etc con programas de edición fotográfica
11.Utilizaremos el disco duro google drive para poder contenidos que otras personas se puedan descargar
12.Galerías de imágenes con tablas bien estructuradas conseguidas de nuestros albumes de Google o google drive, aprenderemos a diferenciarlas y a ver nuestra privacidad
13.Aprender como conseguir dar a conocer nuestro blog, posicionaremos bien en la red nuestro blog con ayuda de ciertos consejos del profesor.

14.Descargar copia de seguridad

15.Traductor a otros idiomas

16.Compartiremos el blog en nuestro círculo de google plus de la clase

17.Investigaremos e intentaremos conseguir una entrada en blogger para poner con contraseña, o en otras plataformas

18.Podremos utilizar la plataforma Blogger preferiblemente o Wordpress, en blogger tendremos ya configuradas nuestras herramientas

19.En la opción HTML Elegiremos una página y explicaremos que son y para que sirven las etiquetas que allí aparecen en un archivo con procesador de textos

20.El video que editemos y subamos a youtube, contendrá video nuestro con fotos, un logotipo con transparencia de nuestro blog, incorporaremos música que no tenga derechos de autor, y daremos distintas transiciones y efectos especiales con créditos y subtítulos, podemos enlazar en youtube nuestro blog en el video como aprendimos en el primer trimestre

21 Realización de los siguientes ejercicios HTML ejercicios 1
ejercicios 2

FECHA DE ENTREGA

entrega de kompozer máximo 7 de marzo

9 abril 2014

TEMA 9 1º BACHILLERATO EDICIÓN VIDEO

MULTIMEDIA EDICIÓN VIDEO

-Existen multitud de editores de video para poder retocar nuestros videos y crear montajes de videos con fotos, añadiendo fotos, música, logotipos etc. Veremos algunos de los más usuales según los sistemas operativos

1.MOVIE MAKER

2.TUTORIAL VEGAS MOVIE STUDIO
(TUTORIAL PARA HACER LOGOTIPOS PARA USAR EN LA EDICIÓN DE VIDEOS)

3.EDITOR VIDEO LINEX (openshot video)
4.EDITOR DE VIDEO YOUTUBE (Hacemos un enlace al tutorial que vimos en el primer trimestre)
De este editor hablamos en el primer trimestre, es muy básico pero nos puede servir para crear nuestros primeros montajes como directores de cine, recordamos en nuestra cueta de youtube entramos en gestor de videos y haciendo clic en editar estaremos en condiciones de realizar las acciones que explicamos.

Aquí tenemos unos apuntes sobre este sencillo editor de video: Podemos descargarlos haciendo click:

APUNTES OPENSHOT

TEMA 8 2º BACHILLERATO CREACIÓN DE BLOGS

1.La segunda parte de este tema será aprender a hacer blogs con distintas plataformas

tutorial Blogger 1 parte

tutorial blogger 2 parte

Seguiremos puntualmente las explicaciones del profesor donde aprenderemos también programación HTML

CURSO HTML
Siguiendo este curso y las explicaciones del profesor podremos dar solución a algunas cuestiones de programación en HTML

PLATAFORMA WORDPRESS-Entramos en nuestro curso de la plataforma MOODLE en el siguiente enlace identificándonos
lmsextremadura

Y nos centraremos en el tema 7 de 1º de BACHILLERATO tenemos varias opciones con toda la teoría necesaria y las técnicas para conseguir un buen blog wordpress

Por último otra plataforma que analizaremos será JIMDO

TUTORIAL BLOGS EN WORDPRESS

Creacion de un blog por wordpress parte1 from axander2009

Creacion de un blog por wordpress2 from axander2009

APUNTES WORDPRESS

MANUAL CREAR BLOG WORDPRESS

TEMA 8 2º BACHILLERATO EDICIÓN WEB. KOMPOZER

EDICIÓN WEB MOZILLA KOMPOZER

La primera parte de este tema lo dedicaremos a utilizar un editor de páginas web para dar los primeros pasos en edición web en este caso con LINEX, usaremos el estilo clásico de como trabajamos recibiréis en vuestro correo un enlace para acceder a todo el material y las explicaciones del profesor para poder comenzar este tema, tendríamos que hacer los 5 primeros resuelves, hay que realizar capturas de pantalla de cada resuelve y enviarlos en una carpeta comprimida al profesor a través de google drive.

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