EXÁMENES SEPTIEMBRE

FECHAS EXÁMENES SEPTIEMBRE EL EXAMEN EXTRAORDINARIO PARA TODOS LOS CURSOS DE LA E.S.O. E INFORMÁTICA DE 4º E.S.O. TENDRÁ LUGAR EL MARTES 1 DE SEPTIEMBRE A LA 13,30 EN EL AULA T2 DEL INSTITUTO

EL EXAMEN DE 1º BACHILLERATO T.I.C. TENDRÁ LUGAR EL MIÉRCOLES 2 DE SEPTIEMBRE A LAS 12:30 EN EL AULA T2 DEL INSTITUTO

3º E.S.O.

Al examen de septiembre tendrá que presentarse con la asignatura completa y los principales puntos a estudiar para resolver el examen serán:

1.Problemas De engranajes en el tema de mecanismos

2.Problemas Polea, Correa en el tema de mecanismos

3.Ejercicio Sobre Materiales, Propiedades plásticos, tema de materiales

4.Problema sobre palancas-Ley de la palancas

5.Problema sobre electriciad resolución de circuitos aplicando las direntes leyes estudiadas

6.Dibujo y comprensión de circuitos

7.Teoría sobre el hardware en los ordenadores

8.Resolución de problemas de sistema binario a decimal

9.Capacidad en los ordenadores, resolución problemas sobre conversión de unidades de almacenamiento Gb, Mb, Kb etc...

10.Teoría sobre las herramientas ofimáticas.

PENDIENTES 3º E.S.O. CURSOS SUPERIORES

Al examen de septiembre tendrá que presentarse con la asignatura completa y los principales puntos a estudiar para resolver el examen serán:

1.Problemas De engranajes en el tema de mecanismos

2.Problemas Polea, Correa en el tema de mecanismos

3.Ejercicio Sobre Materiales, Propiedades plásticos, tema de materiales

4.Problema sobre palancas-Ley de la palancas

5.Problema sobre electriciad resolución de circuitos aplicando las direntes leyes estudiadas

6.Dibujo y comprensión de circuitos

7.Teoría sobre el hardware en los ordenadores

8.Resolución de problemas de sistema binario a decimal

9.Capacidad en los ordenadores, resolución problemas sobre conversión de unidades de almacenamiento Gb, Mb, Kb etc...

10.Teoría sobre las herramientas ofimáticas.

2º E.S.O.

 

• Conocer y comprender el concepto de tecnología, así como las principales características que debe reunir un objeto tecnológico.
• Adquirir, mediante la práctica, habilidad y destreza en el manejo de los distintos instrumentos de dibujo.
• Representar la forma y dimensiones de un objeto en proyección diédrica proporcionado e inteligible.
• Dibujar, a lápiz y a mano alzada, las piezas o partes de un objeto sencillo, aplicando normas y convenciones elementales de representación.vistas de un objeto
• Conocer y diferenciar las propiedades más importantes de los materiales.
• Conocer las propiedades básicas de la madera y cómo seleccionar sus distintos tipos en función de la aplicación que se le va a dar.
• Conocer las propiedades básicas de los metales como material de uso técnico.
• Analizar distintas estructuras, justificando el porqué de su uso y aplicación.
• Identificar, en sistemas sencillos, sus elementos resistentes y los esfuerzos a que están sometidos.
• Definir los conceptos de voltaje, intensidad y resistencia.
• Conocer las unidades de las principales magnitudes eléctricas en el Sistema Internacional.Cambio de unidades
• Describir los distintos elementos de un circuito. y realizar cálculos básicos con la ley de ohm
• Diferenciar hardware y software.
• Clasificar distintos periféricos según sean de entrada, de salida o de entrada/salida.
• Emplear el ordenador como herramienta de trabajo, con el objeto de procesar textos y manejar información de diversos soportes.
• Diferenciar los distintos puertos de conexión en un ordenador, relacionando cada periférico con el puerto al que se conecta.
• Señalar las acciones que podemos llevar a cabo al utilizar un procesador de textos.
• Enumerar los servicios que ofrece Internet.

4º E.S.O. T.I.C.

1. Conocer la definición y principales funciones de los sistemas operativos. (Conocimiento de Linux-Linex como sistema operativo)
2. Realizar tareas sencillas de configuración de Windows.
3. Realizar tareas sencillas de configuración de Linux Ubuntu.
4. Diferenciar los componentes de una distribución Linux.
5. Realizar correctamente documentos ofimáticos. Conocimiento y uso de herramientas ofimáticas Writter, Calc, Impress

   6.Diferenciar los distintos tipos de amenazas informáticas. Identificación de distintos tipos de malware

   .7.Explicar distintas técnicas de seguridad activa y pasiva

   .8.Diferenciar los distintos tipos de conexión inalámbrica en dispositivos móviles.

9.Conocer los elementos básicos del diseño digital y manejar las herramientas para crearlos. Utilización GIMP

   10.Diferenciar los distintos formatos de archivo de vídeo digital 

    11.Manejar las herramientas básicas de captura, edición y producción multimedia en distintos sistemas operativos.

   12.Conocer la terminología básica y el funcionamiento de la World Wide Web

   13.Manejar de forma muy básica el lenguaje HTML. 

   14.Aplicar criterios adecuados al diseño de sus páginas web 

   15.Manejar con soltura software sencillo de edición web.Publicar contenidos y gestionar un sitio web constituido por varias páginas enlazadas 

    16.Desarrollar contenidos para la red aplicando estándares de accesibilidad en la publicación de la información.

    17.Definir qué es una comunidad virtual y participar en sus distintas formas. Crear y gestionar una lista de distribución, un foro, una página wiki y un blog. Utilizar correctamente los distintos servicios de mensajería instantánea y sindicación de noticias.

    18.Saber lo que son widget o artilugios y saberlos manejar, formularios de contacto, enlaces, páginas, pestañas con etiquetas etc...

     19.Utilidades y uso del Gmail y Google Drive.
     20.Desarrollar presentaciones en formatos distintos a Impress, por ejemplo los de Google, Prezi, embed, Slide Share.

4º E.S.O.T.I.C. PARA ALUMNOS CON ADAPTACIONES SIGNIFICATIVAS

4 eso adaptación

Al examen de septiembre tendrá que presentarse con la asignatura completa y los principales puntos a estudiar para resolver el examen serán:

1. Conocer la definición y principales funciones de los sistemas operativos.
2. Realizar tareas sencillas de configuración de Windows.
3. Realizar tareas sencillas de configuración de Linux Ubuntu.
4. Diferenciar los componentes de una distribución Linux.
5. Realizar correctamente documentos ofimáticos.
6. Utilidades y uso de gmail.
7. Utilización de internet como herramienta de búsqueda de información.

1ºBACHILLERATO T.I.C.

1. Diseñar una publicación, utilizando la importación de textos e imágenes creadas anteriormente

por el alumnado con otros programas.

Se trata de comprobar si el alumnado es capaz de realizar una publicación (folleto, periódico,

libro...) integrando ficheros de texto e imágenes.Como crear galerías de imágenes en la creación de sus contenidos web

2.Manejo de paquetes ofimáticos tales como procesador de textos, hoja de cálculo y presentaciones, LIBRE OFFICE WRITTER, CALC, IMPRESS.

3.Manejo de programas de edición de imágenes, tipos de archivo de imágenes y herramientas del programa GIMP

4.Manejo de herramientas de creación de contenidos, que es un blog, manejo de widget con programación html, formularios etc...creación de códigos QR etc...

5.Herramientas de internet, discos duros virtuales, email, seguridad, foros, redes sociales, edición de videos etc...

6.Manejo de los sistemas operativos y sus herramientas

7.

Analizar y valorar algunas de las influencias de las Tecnologías de la Información y de la

Comunicación en la sociedad actual, tanto a partir de las transformaciones que se han

producido en alguno de los ámbitos, comunicativo, científico, tecnológico o artístico, estudiados

por el alumnado, como por la incidencia en las respectivas profesiones.

Se intenta comprobar que los alumnos han reflexionado sobre las consecuencias del uso

de las Técnologías de la Información en los ámbitos de conocimiento que les son propios y los efectos sobre las profesiones relacionadas con los mismos, así como las necesidades

de formación que plantea su continua evolución. Breves referencias a la historia de la informática.

4º E.S.O.TECNOLOGÍA

TECNOLOGÍA .4º de ESO CONTENIDOS MÍNIMOS:

Bloque 1.Instalaciones en viviendas:

• Análisis de los elementos que configuran las instalaciones de una vivienda: electricidad, agua sanitaria, evacuación de aguas, sistemas de calefacción, gas, aire acondicionado, domótica, otras instalaciones.
• Acometidas, componentes, normativa, simbología, análisis, diseño y montaje en equipo de modelos sencillos de estas instalaciones.
• Análisis de facturas domésticas.
• Ahorro energético en las instalaciones de viviendas.
• Arquitectura bioclimática.

Bloque 2. Electrónica.

• Electrónica analógica. Componentes básicos, simbología, análisis y montaje de circuitos elementales.
• Electrónica digital. Aplicación del álgebra de Boole a problemas tecnológicos básicos. Puertas lógicas.

Bloque 3. Tecnologías de la comunicación.

• Descripción de los sistemas de comunicación alámbrica e inalámbrica y sus principios técnicos, para transmitir sonido, imagen y datos.
• Utilización de tecnologías de la comunicación de uso cotidiano.

Bloque 4. Control y robótica.

• Experimentación con sistemas automáticos, sensores, actuadores y aplicación de la realimentación en dispositivos de control.
• Uso del ordenador como elemento de programación y control.
• Trabajo con simuladores informáticos para verificar y comprobar el funcionamiento de los sistemas diseñados.

Bloque 5. Neumática e hidráulica.

• Descripción y análisis de los sistemas hidráulicos y neumáticos, de sus componentes y principios físicos de funcionamiento.
• Diseño mediante simuladores de circuitos básicos empleando simbología especifica.
• Ejemplos de aplicación en sistemas industriales.

Bloque 6. Tecnología y sociedad.

• Valoración del desarrollo tecnológico a lo largo de la historia.
• Análisis de la evolución de objetos técnicos e importancia de la normalización en los productos industriales.
  
  

CONTENIDOS A ESTUDIAR PARA SEPTIEMBRE EN TECNOLOGÍA 2º E.S.O.PARA ALUMNOS CON ADAPTACIONES SIGNIFICATIVAS Y UTILIZAN EL LIBRO DE ADAPTACIONES

Unidad 1: Dibujo:

Paralelismo, perpendicularidad, trazados y escalas.

Unidad 2: Materiales:

Productos naturales y artificiales, tipos de materias primas, tipos de materiales, propiedades, la madera, los metales y los plásticos.

Unidad 3: Estructuras:

Conceptos generales, esfuerzos y tipos de estructuras.

Unida 4: Electricidad:

Conceptos generales, fuentes de energía, generación, transporte, circuito eléctrico e instalaciones.

Unidad 5: TIC:

Conceptos generales, el ordenador, hardware y software e internet.

 CONTENIDOS A ESTUDIAR PARA SEPTIEMBRE EN TECNOLOGÍA 3º E.S.O.PARA ALUMNOS CON ADAPTACIONES SIGNIFICATIVAS Y UTILIZAN EL LIBRO DE ADAPTACIONES

Unidad 1: Dibujo:

Paralelismo, perpendicularidad, trazados, escalas y formatos.

Unidad 2: Materiales:

Productos naturales y artificiales, tipos de materias primas, tipos de materiales, propiedades, los plásticos.

Unidad 3: Mecanismos.

Unida 4: Electricidad:

Conceptos generales, fuentes de energía, generación, transporte, circuito eléctrico e instalaciones.

Unidad 5: TIC:

Conceptos generales, el ordenador, hardware y software e internet.

CONTENIDOS A ESTUDIAR PARA SEPTIEMBRE EN TECNOLOGÍA 2º E.S.O.PARA ALUMNOS CON ADAPTACIONES SIGNIFICATIVAS Y UTILIZAN EL LIBRO OXFORD

 

Unidad 2 y 3. Hardware, Software e Internet:

Conceptos generales, el ordenador, hardware y software e internet.

Unidad 4, 5 y 6. Materiales:

Productos naturales y artificiales, tipos de materias primas, tipos de materiales, propiedades, la madera y los metales.

Unidad 7. Expresión y comunicación gráfica:

Paralelismo, perpendicularidad, trazados y escalas.

Unidad 8. Estructuras y mecanismos:

Conceptos generales, esfuerzos y tipos de estructuras. Mecanismos básicos, palanca y poleas.

Unida 9. Electricidad:

Conceptos generales, fuentes de energía, generación, transporte, circuito eléctrico e instalaciones.

 CONTENIDOS A ESTUDIAR PARA SEPTIEMBRE EN TECNOLOGÍA 3º E.S.O.PARA ALUMNOS CON ADAPTACIONES SIGNIFICATIVAS Y UTILIZAN EL LIBRO OXFORD

 

Unidad 2, 3 y 4 Hardware, Software, Internet y aplicaciones.

Conceptos generales, el ordenador, hardware, software e internet. Aplicaciones ofimáticas Writer y Calc

Unidad 5 Materiales plásticos, pétreos y cerámicos:

Obtención, conformación y aplicaciones de los materiales plásticos, pétreos y cerámicos.

Unidad 7 Mecanismos:

Conceptos generales, esfuerzos y tipos de estructuras. Mecanismos básicos transmisión y transformación del movimiento.

Unida 9. Electricidad:

Conceptos generales, fuentes de energía, generación, transporte, circuito eléctrico e instalaciones.

 

Los Alumnos Con Adaptaciones no significativas que hayan estado haciendo en el Aula con el profesor, seguirán los criterios generales para todos los alumnos con todas las salvedades que el profesor haya dicho en cada caso.